精准视导明方向 示范引领促提升——商南县教育教学研究室深入富水

春风化雨润桃李，深耕细作育英才。为进一步深化课堂教学改革，提升教育教学质量，4月9日，商南县教育教学研究室组织教研员和骨干教师走进富水镇初级中学，开展了为期一天的教学视导和送教工作。本次视导聚焦课堂主阵地，通过多元化的调研方式，对学校教育教学工作进行了系统而深入的把脉问诊。

视导组一行到校后，立即投入到紧张有序的工作中。本次视导采用“听、查、看、访、馈、送”六位一体的方式，全方位、多角度了解学校教育教学实况。教研员们首先深入教学一线，分学科开展随堂听课，涵盖语文、数学、英语、物理、历史等多个学科，近距离观察教师的教学设计、课堂组织能力以及学生的课堂参与度、学习状态，全面把脉课堂教学的真实样态。

在随堂听课的基础上，视导组通过细致查阅学校教学管理资料、教师教案、听课记录、学生作业批改等，对学校教学常规管理的落实情况进行系统性检视；通过与师生代表面对面访谈，深入了解师生在教学中的实际需求与困惑，倾听来自一线的真实声音。

值得关注的是，本次视导特别组织了县骨干教师送教到校活动。县级学科骨干教师何东方、吕楠分别呈现了精彩纷呈的英语、数学示范课。两位老师以扎实的专业功底、精巧的教学设计、生动的课堂互动，充分展现了“以学生为中心”的教学理念，为富水镇初级中学的教师们提供了可学可鉴的课堂范例。富水初中的三位青年教师也进行了汇报课交流展示。课后，两位骨干教师还围绕教学设计与实施、课堂管理技巧等话题与听课教师进行了深入交流，现场研讨氛围浓厚。

视导反馈会上，各学科教研员结合听课及检查情况，进行了细致点评，既肯定了教师们在教育教学中展现出的亮点，也客观指出了存在的问题与不足，并围绕教师备课、课堂效率提升、作业分层设计、校本教研深化、中考备考优化等方面提出了具体可行的改进建议。

商南县富水镇初级中学校长虞先龙在表态发言中对县教研室一行的精准指导和送教表示衷心感谢。他表示，此次视导既是一次全面体检，更是一次专业引领，学校将以此次视导为契机，认真梳理反馈意见，逐条逐项抓好整改落实，把视导成果转化为推动学校发展的强大动力，不断提升学校办学品质和育人水平。

本次教学视导和送教活动，通过精准诊断、示范引领、反馈指导，为商南县富水镇初级中学的教育教学工作明晰了方向、注入了动能。商南县富水镇初级中学定能乘势而上，以更加务实的作风、创新的举措，在“春风化雨”中滋养桃李，于“深耕细作”里培育英才，奋力书写乡村教育高质量发展的新篇章。（何宏）