和《思政教育与中学语文教学有机融合策略研究》开题专题会议

为扎实推进教育科研工作，促进课题研究稳步推进，2024年12月20日商南县鹿城中学陕西省教育科学“十四五”规划课题《“三新”背景下群文阅读教学设计策略研究》和《思政教育与中学语文教学有机融合策略研究》同时召开开题专题会议，会议由课题主持人汪银宏主持，与会的有教研室副主任李志芳、《“三新”背景下群文阅读教学设计策略研究》课题组成员、《思政教育与中学语文教学有机融合策略研究》课题组成员。此次专题会议还特别邀请了陕西省特级教师、正高级教师、全国外语教学名师胡瑞芳和陕西省思政大练兵教学能手、高级教师吴刚，分别担任课题组评议专家和课题组组外专家。

商南县鹿城中学“十四五”规划课题课题组成员

会议首先由《“三新”背景下群文阅读教学设计策略研究》课题主持人汪银宏介绍介绍会议主题、评议专家及参会人员会议主题、评议专家及参会人员

商南县鹿城中学教研室副主任、《思政教育与中学语文教学有机融合策略研究》课题主持人李志芳宣读课题立项通知及要求

特邀课题组专家胡瑞芳进行课题研究指导 

特邀课题组评议专家吴刚对课题研究内容进行点评

课题主持人汪银宏首先进行开题报告的阐述，对课题选题意义、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤和预期成果进行了简要汇报，同时明确了第一、二、三阶段课题研究的时间、内容、形式及研究分工。课题组成员代表徐艳进行了表态发言。

课题专家胡瑞芳就如何结合“三新”背景下群文阅读教学设计开展有效探究提出建议。特邀评议专家吴刚对该课题研究进行评议讲话，提供了课题研究新思路。

最后商南县鹿城中学教研室副李志芳主任做了总结发言，她强调，教育因研究而发展，教师因研究而成长，课题研究是教师专业成长的必由之路，希望老师们能以研究的态度对待教育教学，将教育教学活动与课题研究内容相结合，在这个过程中，教研相长，改进教学的同时实现自身的专业成长，在科研之路上勤耕不辍，砥砺前行。

近年来，商南县鹿城中学特别重视教研工作，全体教师积极参加课题研究，在学习中研究，在研究中提高。仅今年立项的省市县级课题就有十二项，大家在研中学，在教中研，教研氛围浓厚，专业提升迅速，实现了自我成长和教学质量提升的双赢。（李志芳 张立云）