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融合
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济南市平阴县小学科学“STEM项目化学习”项目组提出了“做、融、创”三要素互动的STEM项目化学习课程理念,并据此探索构建了以培养学生实践能力和创新素养的STEM课程体系。平阴县从2011年开始进行了基于县域大概念的小学科学教学改革,经过2年多实践,取得了较好效果,在此基础上,2013年,开始了小学科学项目教学的研究与实践,2016年起,平阴县项目团队与教育部、省课程专家合作,开始区域推进STEM
济南市平阴县小学科学“STEM项目化学习”项目组提出了“做、融、创”三要素互动的STEM项目化学习课程理念,并据此探索构建了以培养学生实践能力和创新素养的STEM课程体系。平阴县从2011年开始进行了基于县域大概念的小学科学教学改革,经过2年多实践,取得了较好效果,在此基础上,2...
2026-06-19
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