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春风化雨润桃李,深耕细作育英才。为进一步深化课堂教学改革,提升教育教学质量,4月9日,商南县教育教学研究室组织教研员和骨干教师走进富水镇初级中学,开展了为期一天的教学视导和送教工作。本次视导聚焦课堂主阵地,通过多元化的调研方式,对学校教育教学工作进行了系统而深入的把脉问诊。视导组一行到校后,立即投入到紧张有序的工作中。本次视导采用“听、查、看、访、馈、送”六位一体的方式,全方位、多角度了解学校教育

春风化雨润桃李,深耕细作育英才。为进一步深化课堂教学改革,提升教育教学质量,4月9日,商南县教育教学研究室组织教研员和骨干教师走进富水镇初级中学,开展了为期一天的教学视导和送教工作。本次视导聚焦课堂主阵地,通过多元化的调研方式,对学校教育教学工作进行了系统而深入的把脉问诊。视导组...
2026-06-19 阅读全文 »

(原标题:教育部委派陕西调研组一行来衡中调研科学教育工作) 为推动科学教育高质量发展,助力教育强国建设,5...
2026-06-19 阅读全文 »

行为知之始,知为行之成。为进一步提高学校教师的教育科研水平,引领教师的专业成长,稳步推进“教学与科研相长”之路。2022年12月29日下午,通川区第三小学校曾桂英校长所在的达州市小学数学名教师工作室(领衔人:罗启彪)的《双减背景下“数与代数”深度学习教学实践与研究》、《双减背景下“几何与图形”深度学习教学实践与研究》课题,在达州市通川区第三小学校进行开题论证。来到通川区三小,大家在区三小书记潘锋、

行为知之始,知为行之成。为进一步提高学校教师的教育科研水平,引领教师的专业成长,稳步推进“教学与科研相长”之路。2022年12月29日下午,通川区第三小学校曾桂英校长所在的达州市小学数学名教师工作室(领衔人:罗启彪)的《双减背景下“数与代数”深度学习教学实践与研究》、《双减背景下...
2026-06-19 阅读全文 »